Natürmort
NATÜRMORT NEDİR?
Natürmort, konusu cansız varlıklar (ölü hayvanlar) veya nesneler (meyveler, çiçekler, vazolar, vb.) olan sanat eseri. Fransızca: Nature morte , "ölü doğa" anlamına gelen tanımlamadan Türkçeye geçmiştir. Eski Çağ'dan beri yapılagelmiş bir resim tipidir. 17. yüzyılda doruğuna ulaştı. Rembrandt, Caravaggio, Velasquez olmak üzere birçok ressam natürmort çizdi. Natürmort, çağdaş sanatta da önemli bir yer tuttu. Gaugin ve Cézanne, kübistler, Salvador Dali gibi gerçeküstücüler bu alanda yapıtlar verdi.
GÖKALP SANAT MERKEZİNDE RESİM DERSİ
Resim derslerimiz kurumumuzda alanında uzman eğitmenlerimiz ile bireysel veya grup dersi olarak yapılmaktadır. Sanat eğitimi ile paralel olarak yürütülen, öğrencilerin kısa sürede resimde uzmanlaşmasını hedefleyen ve her yaş grubuna özel müfredat işlenmektedir. Küçük yaş grubu öğrencilerimiz için uygulanan programlarımızda: çocuğu sıkmayan, ilgi çekici ve eğlenceli bir metot izlenerek, öğrencilerimizi eğitim ve öğretim hayatlarında da bir adım yukarı taşımayı hedeflemekteyiz.
RESİM EĞİTİMİNİN FAYDALARI
Çocukların hayal dünyaları çok geniştir. Duygularını hayallerini oyun oynarken ya da resim yaparak açığa vururlar. Resim çocuklar için kendilerini ifade etme biçimidir. Resim yapmak çocuk üzerinde sağ ve sol beynin birlikte çalışması, konsantrasyon gücü ve öz güveninin artması gibi birçok olumlu etki sağlar. Resim yapmak çocuklar için algı, beceri ve yaratıcı gücünü ortaya çıkaran aynı zamanda da duygusal ve sosyal eğitimin belirleyici unsurudur. Bunlarla beraber birçok faydası vardır; göz-el koordinasyonu sağlar, kendine göre yeni kişiler, nesneler, figürler çizerler. Aile bireyleri veya yetişkinler bunu onaylarla bu durumdan hoşlanır ve kendine karşı güvenleri artar.
RESİMDE BİLİNÇALTI ORTAYA ÇIKAR
Çocuğun bilinçaltında kalan istek, özlem, hayal, korku, endişe, merak gibi düşünce ve hisleri resim aracılığıyla dışa vurulur. Ancak bu her zaman açık ve net bir biçimde olmaz. Çoğu zaman sembollerle ortaya çıkarken bazıları da çok iyi gizlendiğinden ortaya çıkmaz. Resim yaparken çocuğa müdahale edilmemelidir. Çünkü resim çocuğun içselliğini simgelerle nesnel dünyaya kopyalama sürecidir. Özellikle içsel çatışmalarını, ruhsal sıkıntılarını sözel olarak ifade edemeyen bireyler, olumsuz duygu ve düşüncelerini bilinçdışı eylemlerle ifade ederler. Resim yapmak, çocuğun düş gücünü geliştirici bir işleve de sahiptir. Resim yapan çocuk, yönlendirildiği veya çizgilerine çeşitli sınırlamalar getirildiği zaman düş gücü de sınırlandırılmış olur.
GÖRSEL ANLATIM KUVVETLENİYOR
Yeteneği olsun veya olmasın, resim yapan çocuklar, görsel anlatımları daha kuvvetli bireyler oluyor. Bu da hayata bakışlarını doğrudan etkiliyor. Unutmayın ki kendilerini ifade etmek için fazladan bir aracı olan kişiler dünyaya daha farklı gözlerle bakıyor, görünenin altında yatan ve herkesin fark edemediği mesajları da algılıyorlar.
SOSYAL ÇEVRE
Resim, kişinin sosyal beceri gelişimini son derece olumlu yönde etkilemektedir. Kişi, resime başladığı günden itibaren sosyalliğe itilmektedir. Gerek kurs içerisinde kurduğu arkadaşlıklar, eğitmeniyle kurduğu iletişim; gerekse profesyonel bağlamda diğer resim insanlarıyla etkili iletişim kurma, bilgi paylaşımı zorundalığı kişinin pozitif yönde sosyal bir çevre edinmesini sağlamakta ve iletişim becerilerini olumlu yönde etkilemektedir.
Böylece resim; öğrencilerin zekalarını geliştirir ve akademik başarılarını olumlu yönde etkiler.